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成都成工科技工程技工学校

学校性质: 民办
办学层次: 技工院校
在校人数: 1-1000人
学校地址: 成都市龙泉驿区洪河中路351号

学校简介

学校基本情况

成都成工科技工程技工学校(原:成都神钢工程机械(集团)有限公司技工学校),于2015年1月,经成都市人力资源和社会保障局批准,由成都市民政局登记注册成立,并由企业办学校改制成为了民办学校。

由于原校址校园校舍条件太差,学校于2015年上半年移至成都市龙泉驿区洪河中路351号,四川师范大学文理学院内继续办学。

成都成工科技工程技工学校,将继续秉承“成都神钢集团技工学校”的优良传统和工作作风。

“以人为本,关爱学生,培养学生,发展学生”为办学宗旨;“理论为精、实践为重、技能为先、人格为本”为办学理念;“诚信、做人、勤奋、求知”为校训;在主管部门的领导和关心下,认真践行教育、教学工作,德育工作、努力把学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的适用型技能人才。

新增设专业:

幼儿教育(专业代码1501) 电子商务(专业代码0603)

会计(专业代码0604) 计算机应用与维修(专业代码0303)

学校招生代码:51251,今年系改制后的首次招生,学生人数为206人。

专业建设指导思想

以科学发展观为指导,转变教育思想观念,树立新世纪中等职业教育的人才观、质量观和教育观

专业建设定位以幼儿教育、会计、电子商务、计算机应用与维修专业人才需求为导向,以就业能力和职业能力发展为核心

专业建设目标

根据中等职业教育的教学特点,按照新的教育教学理念,以培养具有可持续发展潜能的高素质人才
培养目标

幼儿教育专业

培养与我国现代化幼儿教育专业建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,能够担任幼儿教育工作的高素质技能型人才。

电子商务专业

培养通过电子商务平台从事网络营销、网店编辑、客户服务等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

会计专业

培养在企事业单位会计部门,从事会计核算、出纳、税务等岗位工作或在相关部门从事社保、文秘、仓库管理、收银等工作的中级技能人才。

计算机运用与维修专业

培养与成都市地方经济发展建设要求相适应,能够在生产、服务和管理第一线工作的计算机软硬件维护、软件应用及信息处理的中初级职业能力型人才。

课程设置

公共课程板块:该板块课程主要包括语文、数学、英语、计算机基础、职业生涯规划、职业道德与法律、经济与政治、哲学与人生等课程。

专业方向课程板块:

幼儿教育专业:前教育学、学前心理学、学前儿童科学教育、美术、音乐、舞蹈、儿童文学、保育、幼儿卫生保健等;

电子商务专业:电子商务设备工具安全操作与维护、电子商务流程、电子商务网站设计与制作、网络营销实务、电子商务数据安全实务、条码编制实务等;

专业方向课程板块:

会计专业:会计基础、会计基础模拟、税收实务、企业会计实务、会计综合实训、成本核算实务、出纳实务、财经法规与职业道德、会计电算化、财经基础知识、经济法基础知识、会计基本技能等;

计算机应用与维修专业:办公软件应用、计算机工具软件应用、数据库应用、IT产品营销与服务、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、计算机辅助设计、局域网组建与维护、网页制作、办公设备维护维修等技能。

教学管理

教学常规管理:保障教学工作正常顺利开展,提高教学质量,及时处理教学过程中各种突发

情况,教务科加强教学常规管理;

教材管理工作:加强教材质量管理,选择内容新颖、难易适中、便于教师授课和学生理解并能反映学科新的研究成果和时代特色的教材;

考务管理工作:每学期定期对学生组织半期考试和期末考试,同时在平时加强对学生的各种技能考核。

实训基地与专业师资情况

1.校内实训场所

幼儿教育专业设有琴房,建筑面积约100平米,配有钢琴50台;舞蹈实训室,建筑面积约300平米,配有把杆和大幅面镜子;绘画实训室,建筑面80平米以及10余亩绘画写生场地,专业设备总值102万元。

电子商务专业设有电子商务实训室,建筑面积110平米,计算机50台,电子商务模拟软件一套,电子商务物流软件一套,服务器一套,多媒体一套等,专业设备总值100万元。

会计专业设有会计模拟实训室,建筑面积约150平米;会计电算化实训室,建筑面积约110平米,用友教学软件一套等,专业设备总值100万元。

计算机应用与维修专业设有设有计算机实训室3间,建筑面积约400平米,配有计算机200台,计算机辅助软件4套,投影仪1台,服务器2台,交换机2台等,专业设备总值100万元。

2.校企合作,进一步提升学生的动手能力

3.师资情况

学校现有专兼职教师21名,均具有本科、研究生以上学历,从事教学工作多年,完全能满足各专业教学的要求。

合作模式

毕业生或实习生直接输送校企联合办学订单培养短期工或寒假工顶岗实习或工学结合校园招聘会

院校安置或实习情况

专业名称 安置或实习人数 男女比例 安置或实习时间


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