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吉林科技职业技术学院

学校性质: 民办
办学层次: 高职院校
在校人数: 10000以上
学校地址: 吉林省长春市二道区长吉南线7777

学校简介

吉林科技职业技术学院,是经吉林省人民政府批准、教育部备案,具有独立颁发国家高等教育学历证书资格,纳入全国统一招生计划的全日制民办普通高等职业技术院校

学院设有五院一部,汽车应用学院、制造工程学院、管理工程学院、继续教育学院、国际交流学院、公共基础部

学院拥有一支以博士生导师、教授、高级工程师和高级技师为主体的理论功底深厚、实践经验丰富的“双师型”专兼职教师队伍。聘请国家和省属重点院校的教授和国内知名企业的高级技术总监、高级工程师进入学院指导我院制定人才培养计划,由学科带头人和“订单”企业人力资源总监共同组成创新教学改革领导小组,针对所设专业,实施阶段目标教学和量化管理,建立了全程教学质量监控体系。

学院特别重视开展实践教学,强化培养学生的实践能力和职业精神。学院实践教学科研中心(长春市康嘉科技有限公司)先后开发了整车构造、整车实验考核、综合电控、电控发动机考核、底盘实训、汽车电器、汽车仿真软件、电工电子等8大系列及高级轿车电喷实验台、汽车电子多功能无级变速实验台、汽车电器实验台、发动机拆装维修实验台、汽车智能化故障诊断仪等100余项实训教学设备及配套设施,不仅满足了本院教学和实训需要,而且销往省内外多所大中专院校及国外,“学研产一体化”教学模式为培养学生的实践能力、创造能力和创新精神提供了有利平台。学院的特色教学方式、订单人才培养模式和企业岗位实习体验机制,以及“全程10段式”学生量化管理和服务模式,极大地提升了学生的职业能力、敬业意识和就业竞争力,毕业生在吉林省乃至东北地区广受欢迎,就业率连年保持在96%以上,被吉林省主流媒体评为全省“最具教学特色的诚信学校”和“最具影响力学校”。

医学教育管理学院

医学教育管理学院本着“立德修身,科技报国”办学理念,积极探索高等职业教育的办学规律,创新办学机制,以创新创业为大背景,积极探索和实践“产教融合、知行合一”,为社会培养了大批适应社会需求的高素质技术技能型人才。至2020年,通过“订单式”培养、深度校企合作、“现代学徒制”等方式共向社会输送了万余名毕业生。

医护教育管理学院设有护理、康复治疗技术、医学美容技术、学前教育、高速铁路客运乘务、会计、旅游管理、酒店管理、物流管理等9个专业,现有全日制在校生近4800人。学院已经建立起一套以工作过程为导向的专业人才培养体系,并开发完善了各专业的核心课程。学院办学以来,深入推进教风、学风建设,广泛运用现代教学手段,开展课程教学改革,重点推进教学课程项目化工作,提高教学质量。长期对教学质量的重视为我院带来了较高的社会声誉,现《城市轨道交通运营管理》专业为吉林省普通高等学校高水平建设专业,由《护理》、《康复治疗技术》及《医学美容技术》3个专业组成的“医学卫生专业群”为吉林省普通高等学校高水平建设专业群。

交通运用工程学院

交通运用工程学院是学校重点建设院系之一,依托学院实践为主的办学特色,以人才培养模式创新和凝练专业内涵特色为育人理念,以市场需求开设专业,适时跟踪行业前沿科技,及时更新专业技术,以实训(实验)为主开展教学。自2002年起,成立并完善了汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、城市轨道交通机电技术、城市轨道交通运营管理、新能源汽车技术、汽车制造与装配技术、交通运营管理、空中乘务八个专业。

交通运用工程学院现有五个教研室和一个实训基地:轨道交通运营管理教研室、新能源汽车技术教研室、汽车检测与维修教研室、汽车营销与服务教研室、汽车电子教研室和一个综合性实训基地,实训基地设有一个实训中心、9个实训室和13个理实一体化教室。学院还与企业联合开发,共同参与研发实验设备开发教学课件,共自主研发300多台实验设备,价值800余万。

交通运用工程学院致力于培养城市轨道交通运营管理、新能源汽车技术、城市轨道交通机电技术、空中乘务、汽车检测与维修、汽车营销、汽车保险与理赔、旧机动车评估等专业人才。学院采用“2+1”工学结合人才培养模式,与企业联合实行订单、定向的培养方式,学生2年在校学习,1年到企业顶岗实习,校企双方共同研讨培养模式,实现资源共享,互派教师或技术人员。其中订单班数量和订单班人数根据企业需求而定,由企业提供工作服和奖学金,订单班的学生结业后企业全部接收,为学生提供住宿,并为学生上交保险。学院现与浙江吉利汽车有限公司结为“现代学徒制”校企合作单位,共同开展“成蝶计划”;与北汽福田汽车有限公司结为校企合作单位,学院还与宁德时代新能源科技股份有限公司、华阳集团签订订单班培养协议。

交通运用工程学院的日常教学使用理实一体化教室,理论实践同步教学,达到理论够用,实践为主的目的,突出学生的实践动手能力。各专业教学形式基本实现理论教学“项目化”、实训教学“任务化”、情景模拟“一体化”、学生教材“自主化”,学生实训内容和实训过程完全与企业工作岗位和生产过程接轨,多次在省市级技能大赛中获得二、三等奖。

智能制造工程学院

吉林科技职业技术学院智能制造工程学院成立于2014年,由原机电工程系、数字艺术系、土木工程系合并而成。分院面向国家需求和制造业发展的前沿方向,面对市场需求,共设有14个专业18个培养方向,被誉为“智能制造技术人才的摇篮”。学院前身为2008年成立的机电工程系、数字艺术字、土木工程系三个系部;2014年由学校批准成立为制造工程学院;2019年更名为智能制造工程学院。

以境育人,不忘决心,开拓进取,聚势蝶变。学院以社会需求为尺,构建了特色鲜明的智能制造类专业体系。专业14个,涵盖工学、艺术学、管理学等4个学科门类。有吉林省高水平建设专业2个,校级品牌专业3个,院级特色专业2个。分院在优势特色专业建设基础上,着力打造机械类、艺术类、计算机类、土木工程类等专业群,与吉林省装备制造、传媒、建筑、电子竞技、智能制造等产业有效对接。

风沐雨,薪火相传;筚路蓝缕,玉汝于成。学院积极推进“校企合作、深化产教协同”,与76家企业签订了深度合作协议,在校内建立校企一体、产学研一体实训室和工作室。一流的师资培育一流的学生。学院坚持“厚基础、宽口径、重实践、强素质”的培养理念,结合学校“四化教学”方针,着力培养学生的职业综合能力。

合作模式

毕业生或实习生直接输送校企联合办学订单培养短期工或寒假工顶岗实习或工学结合校园招聘会

院校安置或实习情况

专业名称 安置或实习人数 男女比例 安置或实习时间
新能源汽车技术 400 400:1 7月
交通运营管理 100 1:1 7月


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