【西安职业技术学院】碰撞与融合 ——文化视野下的产教协同实践与探索 |
[ 发布时间:2024-11-11 | 浏览:1969次 ] |
近几年,西安职业技术学院和全国众多高等职业院校一样致力于推进产教深度融合。我们认为,文化认同与价值共识是产教融合的灵魂所在,产教融合有碰撞的过程,碰撞的过程也是相互融合的过程,这个融合,不是教育资源与企业资源的简单叠加,更深层次地,它是教育理念与企业文化、职业技能与岗位需求的高度契合。只有将高职学校文化与企业文化有机的结合在一起,实现校企双方的文化互动,才能真正实现产教深度融合。我们认为,重点在于四个方面,一是培育校企双方的共同文化意识,二是构建校企双方的新型文化框架,三是明晰校企双方的制度文化特色,四是推进校企双方的优秀文化传承。 一、培育产教共同文化意识 去年5月,教育部提出了要进一步深化职业教育产教融合,创新推进以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向的“新双高”建设。从“双高”到“新双高”,不仅意味着高职院校发展目标的升级,更体现了企业对新发展阶段、新发展理念、新发展格局的主动适应和积极引领。因此,培育产教共同文化意识是实现产教深度融合、促进职业教育高质量发展的关键所在。 一是我们重视校企双方共同认可和遵循的价值观念、行为准则和思维方式,主动出击,与企业深度交流。这种文化意识的建立有助于消除产教之间的认知差异,促进双方在教育理念、人才培养目标、教学模式、课程内容等方面的深度对接与合作。 二是我们全面加强产教对话与交流。我们学校是由校企合作处牵头,校级领导每个月主动走访企业并召开与企业的座谈会不少于4次,亲身体验企业文化与工作环境。同时我们要求各二级学院主动与企业建立常态化的沟通机制,定期邀请企业家、行业专家走进校园,参与课程设计、教材开发、实训基地建设等工作,增进彼此的理解与信任。实现校企之间的互动、互联、互通,强化产教共同文化意识,进一步打造互惠互利、合作共赢的校企命运共同体,共同推动学院发展和企业成长。 三是我们通过共同参与产教融合项目,如产教联盟、产业学院、职教集团等,与行业和企业在实际合作中找到共鸣点,逐步建立起共同的价值观和行为规范。我们学院目前有动漫、学前教育、智慧建造等3个产教联盟,有智慧财经、康养、慧飞、数字创意、京东供应链、智慧建造等6个产业学院。这些项目不仅能够促进理论与实践的结合,还能为企业带来新鲜血液和创新思路,为教育机构注入产业活力,形成双赢局面。 二、构建产教新型文化框架 产教融合已不再局限于简单的校企合作层面,其核心价值在于通过教育与产业的深度互动,实现知识转化与技能提升,是向着更为深远的文化整合与价值共生迈进的。 一是我们建立多元主体参与的治理结构。我们与陕汽牵头组建了西安市汽车产教联合体,吸纳政府、高校、企业、行业协会及其他相关方代表加入,设立专门的机构、人员、经费、办公场地,有计划、有举措、有复盘、有总结。我们要求每天群内主动发声,每月简报(汇报),每季度牵头安排交流活动,努力打造联合体“西职样板”。 二是我们推进内部管理体制改革。学院设立有专门的校企合作处,编制5人,负责统筹规划校企合作项目以及资源整合,简化了审批流程,提高了工作效率。同时,通过政策激励与资源倾斜,激发二级学院内生动力,形成上下联动、全员参与的良好态势。 三、明晰产教制度文化特色 产教制度文化特色,实质上是一系列制度规范、行为准则与价值观念的综合体现,它们在产教融合实践中起到定向导航的作用。 一是我们制定统一的校企合作战略。学院会与每一个合作企业共同制定合作战略,明确合作目标、路径和预期成果,确保双方在发展方向上的高度一致。战略协议不是空架子,涵盖了人才培养规格、课程体系建设、师资队伍建设、实习实训安排等多个层面,通过制度化的安排固化双方的共识,为产教文化的深度融合提供有力保障。 二是我们优化资源配置,实现教育与产业资源的精准对接与高效利用。在全国大力推进新的职业教育体系“一体两翼”建设中,西职院非常荣幸的接到了全国45个国家级双高校的邀请,加入到全国45个行业产教融合共同体和6个联合体。同时,我们学院有三家驻校企业,与西安市市政建设(集团)有限公司合作建有市政建设工程质量检测实训基地,与西安新昆公司合作共建基于创意设计、内容制作、技术集成、文创衍生产业链为一体的数字创意产业基地,与深圳怡亚通供应链有限公司共建产业基地。 四、推进产教优秀文化传承 产教优秀文化的传承不仅关乎于知识技能的直接传递,更涉及到价值观念、思维方式与行动模式的潜移默化,是产教融合得以持久发展、人才质量持续提升的根本所在。 一是我们鼓励文化创新实践。以学院教师为主力,邀请企业人士,构建了“德智体美劳”五育并举“西职模式”,开展了集挫折应对、耕读文化、非遗传承、艺术鉴赏、微电影制作等系列讲座于一体的积极尝试,要求学生每学年至少“参加一次专题讲座、加入一个学生社团、强化一项音美素养、学会一项运动技能、参加一次社会实践、获得一个竞赛奖项”,推动形成“党委指引、部门协作、讲座驱动、全员参与”的育人格局。同时,通过举办双创大赛、非遗工作坊等,激发师生与企业人员的创新激情,共同探索解决行业痛点与社会难题的新方法,促进产教文化的有机融合与创新发展。 二是我们开展文化传承活动。学院通过组织邀请校友返校日、行业大咖论坛等活动,加深师生对企业文化的认识和体验,同时也激发校友和企业人士对学院事业发展的关注与支持,通过聆听大师分享、观摩同行作品、参与专业讨论,学生可以直观感受到产教融合的魅力,进一步激发他们的学习热情与创新欲望。 三是我们强化师徒制与导师文化。师徒制作为一种古老而有效的教育方式,在产教融合背景下焕发新生机。它不仅能够加速知识技能的传授,更重要的是,通过师傅与徒弟之间的密切互动,可以将产教优秀文化的精髓,如敬业奉献、诚信守信、勇于担当等价值观念,自然渗透给下一代。学院目前有新昆创意班、飞鸟动漫班、广联达建造班、吉利汽车班、陕汽工匠班、京东物流班、凯悦旅馆班、中联财会班、中兴电子班、幼教摇篮班等15个订单班,全部实施现代学徒制,精心选拔行业经验丰富、德艺双馨的企业家与资深工程师担任导师,构建灵活多样的师徒匹配机制,营造了浓厚的传帮带氛围。 产教深度融合这一过程有碰撞,有挑战,更有希望和未来。让我们保持开放的心态、务实的态度和创新的精神,携手续写产教合作新篇章,共同培养适应新时代要求的高素质技术技能人才,为职业教育事业的繁荣发展贡献我们的智慧与力量。 |