贵州省贵阳市中山科技学校
学校性质: 民办
办学层次: 中专院校
在校人数: 1000-5000人
学校地址: 贵阳市南明区富源南路548号
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学校简介
贵州省贵阳市中山科技学校是经贵州省教委黔教函(1996)12号文件批准成立的一所涉及现代客户信息技术、现代航空服务、城轨交通、汽车机电工程、网络安防、消防应急减灾等为一体的全日制中等职业技术学校。学校位于具有浓厚历史文化底蕴,风景优美秀丽的贵阳市南明区富源南路548号,是一所多元化发展的综合型学校。校内占地面积200余亩,近些年在围绕“提升学校品牌、促进学校发展、深化产教融合、服务地方经济”目标办学思路引领下,在校生规模现达到3000多人,专兼职教师130多人。目前建有能充分满足学生学习和生活需求的各种设施设备,如图书馆、计算机房、足球场、形体房、语音室、钢琴练琴房、电子阅览室、独立的教学楼群和各专业教学实习实训基地,学生公寓带卫生间和热水,教学设备设施齐全。校园内环境优美、鸟语花香、绿树成荫,是立志成才的莘莘学子理想的求学之地。
学校通过多年的发展探索,不断完善校园文化建设,加强学生德育教育和专业技能培养,师资队伍建设,已经构建了适应区域经济发展需要的专业类别——航空服务、民航安全检查、空港地面服务、地勤、安检服务、票务服务、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通车站管理、办公自动化、计算机设备维护与营销、计算机信息管理、网络与智能监控技术、网络设备装配调试、商务礼仪、客户服务导论、呼叫中心实务、消防安全评估、消防安全技术管理、消防设施操作、学前教育保育管理、酒店旅游管理、汽车检测与维修、汽车营销服务、电子商务等共计10多个专业方向;创新的形成了1+x 的“学历教育+专业职业技能资格培训”复合型和“校园理论学习+企业技能实训”分段式及“创新创业+辅导就业培养” 校企合作、定制定向订单并举,着力加强并提升学生职业沟通、团队合作、自我管理、创新创业、解决问题、信息处理的共同培养模式。
“路漫漫修远兮,吾将上下而求索”,我们将继续弘扬“职业教育就是就业教育”的办学宗旨,秉承办“家长放心、学生满意、企业欢迎” 的学校的办学理念,发挥与贵州等各地优质联办高校的优质资源,为就读我校的广大学生建成一条“中高职衔接、精英培养、高质量就业”的畅通成才大道。积极嫁接好贵安新区等区域企业的发展优势,努力将学校建设成贵州的职教名校。
学校认真贯彻习主席在全国职业教育工作会议上“要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向,深化体制机制改革,创新各层次各类型职业教育模式,坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的讲话精神,高度重视学生实习就业工作,在教育服务地方经济的同时大力拓展外联渠道开展校企合作,广泛建立就业网络,设立驻外实习就业办事处。将通过定期开展双选会、专场招聘会、校企合作订单培养推荐及用工信息发布会,依托贵阳,辐射广州、深圳、北京、上海、苏州、成都等改革开放的前沿和经济发达区域着力做好学生的实习就业,为学生视野的开拓、加强社会实践、创业就业提供了优越的条件。
2020--2021年届即将有航空服务方向、城市轨道交通运营管理方向、幼儿保育、计算机应用、网络安防系统安装与与维护、应急管理及减灾技术、养老护理、汽车运用与维修、高星级饭店运营与管理......等专业1000余名学生顶岗实习就业。诚邀能莅临洽商学生实习、就业和开展教学深度产教融合校企合作事宜,顺祝商祺!具体可登入http:∥www.gyzskj.cn )参考了解我校各专业设置及办学、教学、就业信息!期待并预祝我们的合作能和谐愉快!
热忱欢迎各企事业单位到我校实地考察选才!!!
多彩的贵州欢迎您,开放的贵阳市中山科技学校欢迎您!!!
航空服务
培养目标:面向航空公司、机场以及航空运输地面服务代理等企业单位,培养具有航空旅客运输及空中乘客服务和票据处理事务的能力,地面服务的基本技能、服务意识。适应民用飞机客舱服务工作,了解国内外航空服务业,有较高外语水平计算机应用能力,能在第一线从事空中乘务、民航安全检查、空港地面服务等工作,适应社会主义市场经济发展和现代企业需要的高素质复合型人才。
专业发展方向: VIP贵宾部、票务、值机、空港地面服务、民航安全检查、机场地勤、机场商贸、星级酒店、会务会展等
城市轨道交通服务
培养目标:培养具有城市轨道运营行业相应岗位必备的基本理论和专业知识,具有较强的城市轨道运营组织能力,具有良好的职业道德、自我学习持续发展的能力、团队协作精神和健全的体魄,能熟练运用城市轨道交通运营设备设施,掌握行车组织、客运组织、票务管理、站务管理、安全检查等方面的专业知识,适应轨道运输企业服务和管理第一线需要具广泛的人文科学知识,同时具备较高的综合素质专业能从事高铁、地铁和轻轨等轨道交通客货运乘务工作的实用型、技能型、服务型人才。
网络安防系统安装与维护
本专业坚持课程思政的理念,落实立德树人的根本任务面向网络安全防范系统的安装与维护领域,培养从事网络安全防范系统基础施工、设备安装调试、系统调试、维修维护等工作,培养德、智、体、美、劳全面发展能从事网络设备生产制造、网络与智能监控技术、网络设备装配的高素质复合型人才。
汽车运用与维修
培养目标:1、面向贵阳、辐射全国,服务汽车维修厂、汽车4S店,培养适应社会经济发展,具有与本专业相适应文化水平与良好的职业素养,了解与专业相关企业的岗位要求,企业生产过程,能熟练进行汽车各级维护、保养作业,并具备汽车简单故障维修技能;为汽车维修一线培养德智体美劳复合型技术技能人才。
2、培养具备新能源等各类机动车的制造、运行、维修与技术管理,能对车身内、外饰件进行拆装操作,能选用汽车装饰材料、使用汽车美容的各类仪器,能从事汽车销售、营销策划、售后服务管理、汽车及零配件管理、机动车评估、汽车保险及定损,汽车行业技术培训等生产、服务工作,富有现代理念能适应市场经济的生产、建设、服务、管理,汽车装饰与美容的高素质技能型人才。
客户信息服务
培养目标:本专业坚持课程思政的理念,落实立德树人的根本任务,本专业主要面向现代服务业(通信、零售、旅游、酒店、金融、保险、物流等)的政府机关和企业事业单位,培养德、智、体、美、劳全面发展的,适应社会主义市场经济发展和现代企业需要的,掌握呼叫中心基础理论、呼叫中心专业技术、运营管理、质量管理及呼叫中心行业技能,具有一定外语水平、计算机水平、时间和创新能力,能够在呼叫中心行业及其相关领域从事客户信息服务工作,具有较高专业性技术和国际化竞争能力的高素质劳动者和应用型复合人才。
专业建设发展方向:服务外包、网络互动、呼叫中心、营销策划、新媒体运用、客户管理、广告策划、市场开发、商务接待等现代信息技术服务企业。
幼儿保育
培养目标:本专业坚持课程思政的理念,落实立德树人的根本任务,是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。培养全面和谐发展的、德、智、体全面发展,热爱幼教事业、具有良好的职业素养,较深厚扎实的文化科学知识和专业基础知识,懂得幼儿教育和培训的基本规律,有先进的教育思想和进行幼儿教育科研、技术修养和艺术鉴赏的初步能力,具备从事幼儿教育专业课程教学和课程开发能力,能在托幼机构、社会福利及其他保教机构中,辅助教师负 责婴幼儿养育、保健,并协助教师对婴幼儿进行教育的具有德、智、体、美、劳全面发展的幼儿保育工作复合型人才。
应急管理及减灾技术
培养目标:坚持培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的,适应我国社会主义现代化建设和消防管理发展需要的,掌握消防管理专业需要的基础理论知识、专业技能和实践动手能力的高素质复合型人才。
人才培养规格定位为:经过一定时间一线服务岗位的实践,培养消防管理技能型专门人才,具有良好工作态度、责任意识和团队精神;具有自主学习、创新发展能力;掌握火灾科学的基本理论、消防安全技术与方法、安全消防政策法规,具有消防安全管理、 火灾隐患评价、控制及安全消防设施操作能力,具有较高的职业综合能力,胜任消防安全、保卫等工作的初级消防技能型实用人才。
计算机应用
培养目标:坚持课程思政的理念,落实立德树人的根本任务结合行业对本专业的人才需求,对应本专业主要就业岗位及岗位能力要求,将本专业人才培养目标界定为:培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的,能适应我国社会主义现代化建设和计算机应用发展需要的,掌握计算机应用专业需要的基础理论知识、专业技能和实践动手能力的高素质复合型人才。
人才培养规格定位为:经过一定时间一线服务岗位的实践,培养计算机应用技能型专门人才,具有良好工作态度、责任意识和团队精神;具有自主学习、创新发展能力;掌握计算机应用技术、C语言、PS应用及网页设计等专业知识,全方位塑造新时代新青年,培养有道德、有能力、能吃苦的中职生。
老年人服务与管理专业
培养目标:培养具有德智体美劳全面发展及崇高价值追求、富有社会责任感,面向各级民政部门、老年机构、老年事业产业、老年社会团体领域第一线的,从事老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动服务与管理工作的高素质、高技能,能胜任一线服务与管理工作的复合型人才。
合作模式
院校安置或实习情况
专业名称 | 安置或实习人数 | 男女比例 | 安置或实习时间 |
城市轨道交通运营管理 | 305 | 5:3 | 待定 |
航空服务 | 261 | 5:3 | 待定 |
网络安防系统安装与维护 | 78 | 5:3 | 待定 |
计算机应用 | 326 | 5:3 | 待定 |
老年人服务与管理 | 62 | 5:3 | 待定 |
防灾减灾技术 | 127 | 5:3 | 待定 |
客户信息服务 | 54 | 5:3 | 待定 |
汽车运用与维修 | 64 | 5:3 | 待定 |