长治市文博中等职业学校是2017年5月经市、县教育局批准成立的一所全日制民办中等职业高中，办学宗旨在于利用社会有效资源，扭转我县职业教育相对薄弱的局面，为社会和用人单位培养和培训更多的实用型人才。从而减轻社会就业压力，促进当地经济和社会发展。

学校位于沁县北石垢村，占地14170平方米，总建筑面积为4268平方米，在校生1132人，在校教职工共75人，其中专任教师61人，后勤人员14人，教师学历达标100%。有学术报告厅、实训室舞蹈教室、音乐教室、美术教室等功能教室，以及计算机教室1个，计算机56台，教室全部安装了多媒体投影仪和电子讲台，学校实训和教学设备总价值达380余万元，学校各项实训和现代化教育设备基本配套齐全，能够满足现有各个专业的教学、试验、实训、实习需要。生源主要来自沁县、沁源、武乡、襄垣四个县区。学校现在开设专业有计算机平面设计专业、播音与主持专业、幼儿保育专业、音乐等7大专业现有22个教学班。

我校始终坚持以“立德树人”为根本宗旨，注重把社会主义核心价值观融入教育教学，坚持对学生日常行为规范进行规范考核，引导和教育学生树立正确的人生观、价值观，逐步培养学生养成良好的思想品德和行为习惯。

我校严格按照教育部颁布的教学大纲和专业标准的规定，开齐开足基础课程。语文、数学、外语、计算机基础等科目文化课测试合格率为85%。专业技能测试合格率为70%。严格按照《国家学生体质健康标准》的要求，开展学生体质健康测试和数据上报工作，2018年学生体质健康测试达标率为96.3%。

学校全力推行毕业证+职业技能证的“双证书”人才培养新模式。以学生技能培养为重点，狠抓教学常规管理以及教学质量的管控，努力实现课程内容与职业标准对接，办成沁县合格的职业教育高中。

教学是学校的中心工作，教职工队伍是完成教学工作的基本保证，也是促进教学改革，全面提高教学质量的支撑点。加强教师队伍建设，促进学校和谐发展，是学校规范管理中的重要内容。为建设一支优秀的教师队伍，学校做了如下的工作：

1、导入高尚的职业价值观。人们常说，“教师是太阳底下最光辉的职业”，“教师是人类灵魂的工程师”，教师的职业是神圣的，是伟大的。而我们要让每一位教师在内心深处感到这份职业的光荣。例如，每年的教师节，学校都会隆重的举行教师节表彰大会，增强教师的职业幸福感。

2、营造和谐的工作氛围。用集体主义观念去教育我们的教师，感召他们，使他们拥有一种以校为家的归属感与自豪感。例如，组织教师团队代表单位外出比赛，外出参观旅游，校内集体联欢等，培养他们的集体观念和团队精神，从而淡化了私人间的“恩怨”。和谐的人际关系为使得大家可以相互帮助，共同进步，为教育教学提质增效提供了良好的环境。

3、实施有效的教师培训。不管是新教师，还是老教师，知识总有老化的时候。只有不断地对教师培训，给教师充电，才能保证教师在教学中游刃有余。教师培训既是学校发展的需要，也是教师继续学习的需要，有利于调动教师的积极性。因此，我校每年组织教师进行学科和专业培训，并和太原市学校及无锡市、苏州市的五家企业形成教学帮扶，进行专业技术教师培训指导，在全校师生的共同努力下，教育教学质量逐步走向正常轨道，受到社会和家长认可。

4、完善先进的评估体系。对教师的考核，评估是教师团队建设中不可缺少的一环。合理有效的考核评估体系是调动教师积极性，提高教学质量的重要方式，只有赏罚分明，做到公平、公正、公开，才能激励先进，鞭策后进。因此，评估体系的科学性，完善性至关重要。学校在评估方案的制定上，充分发扬民主，在征求教师意见的基础上建立了一套较为完善的教师评价考核制度。 例如每个教学班每科每次月考都会拿出300元的奖金，用于奖励在每次月考中所带班级取得优异成绩的教师，大大提高了教师教学的积极性、主动性及创造性。

5、积极引进高素质人才。学校全年面向全国各地招聘优秀教师，实行竞聘上岗制，长期的坚持使得学校拥有了一支专业学科知识过硬、师德师风优良的教师队伍。现在有文化教师和专业教师99名，均为本科、本科以上学历。为提高教学质量提供重要基础。