近年来，学尚教育科技立足“校企合作，专业共建”发展路线先后为多家职业学校提供实训设备、专业师资、对口就业的帮扶合作，助力职校发展，实现“校、企、学生”的三家共赢。合作客户涉及太阳能光伏、汽车零部件、高端装配制造、电子、机械、数控、物流、服务等多个行业，形成欧美、日韩、台湾、新加坡、民营上市、事业单位等多元化的客户网络。拥有庞大的人力资源储备体系是集团发展的保障，积极引荐并促成校企联合办学，通过集团人力资源服务中心为求职者安置就业，利用网络平台汇集人才信息，获得了合作伙伴们的高度评价。

2021牛年伊始，学尚联袂陕西电视台教育在线栏目将秉承“汇聚资源，助力职教，共赢发展”的基本宗旨，加大合作力度，为更多的职校和学生提供更多的发展机遇。我们将以更加蓬勃向上的状态，更加求真务实的作风，更加激情昂扬的斗志，不断开创各项工作新的辉煌！

企业使命：推动校企合作、助力职校发展、成就学子梦想

企业愿景：为专业化产教融合努力奋斗！为校企深度合作贡献力量！

企业价值：以人为本 共生共享 共同发展！

我们的任务和使命：

提供实专业训设备：让所想学的有所学，有依托，不形象化变成具体化看得见摸得着；

培养专业师资队伍：合作前期把专业的师资引进来，合作中期把自己的老师送出去经过专业的教学培训后再返回来建立起自己的专业专职的师资力量；

践行工学结合：把课堂理论和工作实践结合起来，把日常教学和实际操作同台考核；

提高就业质量：学什么做什么，避免学做两张皮，使学有所用，用有所获；

新能源汽车专业共建实施方案

2010 年，国务院常务会议审议并原则通过了《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》，明确将新能源汽车作为七大战略性新兴产业之一加以扶持。2011 年初，国家“十二五”规划纲要正式出台，明确要求“发展现代产业体系，提高产业核心竞争力”，将新能源汽车作为我国积极有序发展的新一代节能环保、新能源产业，对发达国家传统汽车生产优势实现弯道超车。2012 年 4 月 18 日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议， 讨论通过了《节能与新能源汽车产业发展规划(2012—2020 年)》

汽车保有量的急剧增加造成了日益严重的城市污染，新能源汽车不仅环保并能有效的缓解能源危机。按照国家 2012 年出台的《节能与新能源汽车产业发展规划(2012～2020 年)》目标，到 2015 年，纯电动汽车和插电式混合动力汽车累计产销量力争达到 50 万辆；到 2020年，纯电动汽车和插电式混合动力汽车生产能力达 200 万辆。该规划指出，我国目前要以纯电驱动为汽车工业转型的主要战略取向，当前重点推进纯电动汽车和插电式混合动力汽车产业化，推广普及非插电式混合动力汽车、节能内燃机汽车，提升我国汽车产业整体技术水平。由近几年来我国汽车巨大产销量所衍生出来的汽车相关行业的就业岗位就多达近 500 万个。而其中 300 万是售后的技术服务型人才，虽然人才总量大，但是普遍文化水平低，缺乏先进理论知识，在 300 万从业人员中，38.5%是初中及以下学历，51.5%是高中学历；10%是大专及以上学历，文化水平比例为 4:5:1，而欧美发达国家的比例是 2:4:4。

目前，由于高素质的电动汽车技术人才较为缺乏，从业人员技能进步速度未能跟上汽车新技术、新工艺的发展步伐，很多企业不能适应技术咨询、网上远程故障诊断等先进维修手段，制约了汽车行业的发展。所以尽快完善汽车维修行业人才培养机制，建立节能与新能源汽车实验中心人才培养培训基地，为我国的经济发展和人才需求服务。

学尚责任

根据合作企业的人才需求，制定专业人才培养方案，构建“模块化” 专业课程体系，科学合理地配置教学资源。

设备投入。启赫通过对学校的评估，根据行业市场需求，投资建设专业配套的实训基地，为培养高素质技能型人才提供必要的硬件条件。

专家授课。启赫委派专业教师开展综合实践课程的授课，使专业实践教学更贴近行业企业对人才的需求，同时为学校双师型教师的培养构建培训体系。

对口就业。启赫与学生及家长签订就业协议，负责学生培训考证、社会认知、顶岗实习、就业安置等工作，实现学生实习与就业联体、毕业即就业、对口就业率达 100%的目标。

学校义务

招生工作。根据双方的约定，落实专业申报、招生计划等，并负责合作专业的具体招生工作，新生录取时，学校和企业对学生进行面试，确保学生条件符合企业的要求。

基础教学。按照人才培养方案的要求，完成文化课和专业基础课的教学，为企业定制的专业课程打下良好的基础，同时为提高学生综合素质开设相关的拓展课程，努力培养出符合行业企业需求的人才。

学生管理。负责合作专业学生在校的所有管理工作，以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强对学生思想政治、课堂纪律、行为举止、劳动卫生、道德品质等方面基本行为准则的教育管理。

后勤保障。负责合作专业的相关后勤保障工作。

智能工业机器人专业共建就业保障

1、就业承诺：符合学校的毕业要求，和启赫学尚签订《实习、就业协议书》，通过企业的入职培训的学生，100%安置就业。

2、实习和就业培训：企业会对定向就业班的学生，开展实习和就业培训，提高职业能力，提升综合素养，满足终生学习的需求。

3、就业优势：学尚已经与多家企业建立了人才培养合作关系， 打造了一个过硬的就业平台，为合作办学的学生提供强大的就业保障。

4、就业单位：ABB、库卡、安川、灵猴、埃夫特、拓斯达等机器人生产商，观致汽车、长安汽车、大陆汽车、比亚迪、LG、联想电脑、纬创资通、富士康、比亚迪等机器人应用商。

5、就业岗位：自动化生产线安装、调试与检修，工业机器人设备的安装与维护、调试与检修，工业机器人销售与推广，工业机器人售后技术支持等岗位。

6、后期服务：学历提升、法律援助、创业支持、企业大学等。

7、薪资待遇：综合薪资水平 5000-8000 元/月。

电子商务专业介绍

电子商务专业旨在培养具有互联网思维，掌握和善于运用信息技术的商务、管理人才，为政府、金融机构、企业及其他机构输送从事电子商务与电子政务系统建设与管理、金融行业信息化服务与咨询决策、互联网企业财务数据分析等工作的专业人才;学

生应具有扎实的经济与管理理论基础，掌握信息科学技术与手段，具备使用现代信息技术开展商务活动和从事电子商务系统建设与管理的能力;具有良好的沟通能力、团队协作能力和正确的价值观;具有较强的利用网络平台和信息手段从事调研、分析、解决实际问题的能力和一定的科研能力;熟练掌握一门外语，具有较强的阅读能力和良好的听、说、写、译能力，能利用外语获取专业信息。

格力空调制冷专业就业前景

毕业生可获得钳焊工、制冷维修工、中央空调工、维修电工、工程安装预算员等中高级职业资格证书。随着经济的发展、人们的生活条件和工作条件的不断改善,促使制冷与空调行业会有更大、更快的发展,制冷设备、制冷装置也会有一个更大的市场需求空间,由此而带来的就是该行业对专业技术人员的大量需求.毕业生主要在制冷与空调设备制造行业，从事产品设计、技术管理与质量管理；在制冷与空调设备经营行业，从事产品的销售、售后服务和经营管理；在制冷与空调设备使用单位，从事制冷与空调系统的运行管理和操作维修；在制冷与空调工程公司，从事制冷与空调工程设计、技术咨询、工程预算、施工管理以及设备安装和调试等工作。该专业就业面宽，毕业生就业前景十分广阔。

制冷与空调技术专业毕业生找工作是不难的,以后的发展就看自己了,刚毕业的学生工作的岗位都是基层的,这就提供了积累经验的好机会,还是要不断的学习的,这样对以后的升职才会有益的。2013年制冷与空调技术专业高校毕业人数为900-1000人,其中男80%、女20%,2013年制冷与空调技术专业高校招生男女比例为文科17%、理科79%、文理综合4%,近几年制冷与空调技术专业的就业率分别为2011(90%-95%)、2012(95%-100%)、2013(90%-95%)。近几年还在逐步提高。

期望与院校建立的合作模式： 冠名办班、订单培养、校企合作，专业共建，毕业生就业、顶岗实习或工学结合、参加校园招聘会